top of page
RWI-logo.png
SEVASCHOOL2-2.png

Fonetică

Învățarea cititului este cel mai important lucru pe care îl va învăța copilul dumneavoastră la școala noastră. Orice altceva depinde de el, așa că punem cât de multă energie putem pentru a ne asigura că fiecare copil învață să citească cât mai repede posibil.

Conducător de fonică: M. Dosanjh

E-mail: m.dosanjh@seva.coventry.sch.uk  

Manjit 2.JPG

Vrem ca copilul tău să adore să citească - și să vrea să citească de la sine. Acesta este motivul pentru care ne depunem eforturile pentru a ne asigura că dezvoltă dragostea pentru cărți, precum și pentru a învăța pur și simplu să citească.

Primar

Fonetică

Instilând

S ervice, E Xcellence, irtues V și A spiration

Cum va fi învățat să citească copilul meu?

(...)

Începem prin a preda fonică copiilor din clasa de primire. Aceasta înseamnă că ei învață cum să „citească” sunetele din cuvinte și cum pot fi scrise aceste sunete. Acest lucru este esențial pentru citit, dar îi ajută și pe copii să învețe să scrie bine. Îi învățăm pe copii moduri simple de a-și aminti aceste sunete și litere. Rugați-i să vă arate ce sunt acestea.

(...)

Copiii practică, de asemenea, citirea (și ortografia) a ceea ce numim „cuvinte complicate”, cum ar fi „odată”, „au”, „au spus” și „unde”.

Copiii își practică lectura cu cărți care se potrivesc cu fonica și „cuvintele complicate” pe care le cunosc. Încep să se gândească că pot citi și acest lucru face minuni pentru încrederea lor.

(...)

Profesorii le citesc și copiilor, astfel încât copiii să cunoască tot felul de povești, poezie și cărți de informații. Ei învață mult mai multe cuvinte în acest fel și le ajută, de asemenea, să scrie.

(...)

Cum voi ști cât de bine se descurcă copilul meu?

Folosim diverse modalități de a afla cum se dezvoltă copiii în lectură. Folosim informațiile pentru a decide în ce grup de lectură ar trebui să fie. Copilul dvs. va lucra cu copii care se află la același nivel de lectură ca el sau ea. Copiii se vor muta într-un alt grup dacă fac progrese mai rapide decât ceilalți. Copilul dvs. va beneficia de asistență individuală dacă credem că are nevoie de ajutor suplimentar pentru a ține pasul.

(...)

De asemenea, folosim un test de citire, astfel încât să ne putem asigura că toți copiii noștri sunt la nivelul pe care ar trebui să-l aibă pentru vârsta lor în comparație cu toți copiii din toată țara.

În perioada de vară, guvernul ne cere să facem o verificare fonică a tuturor copiilor din anul 1. Aceasta ne oferă informații suplimentare despre progresul lor. Vă vom vorbi despre cât de bine s-a descurcat copilul dumneavoastră și mai ales dacă avem neliniști.

(...)

Cât va dura să înveți să citești bine?

(...)

Până la sfârșitul anului 2, copilul dvs. ar trebui să poată citi cu voce tare cărți care se află la nivelul potrivit pentru vârsta sa. În anul 3 ne concentrăm mai mult pe a ajuta copiii să înțeleagă ceea ce citesc, deși această lucrare începe foarte devreme. Acest lucru se întâmplă atunci când profesorul le citește copiilor și, de asemenea, atunci când copiii își citesc propria carte de povești.

(...)

Cum știu că predarea va fi bună?

Tot personalul a fost instruit să predea cititul în modul în care o facem în această școală. Credem că este foarte important ca toți profesorii și asistenții să lucreze în același mod. Profesorii superiori îi urmăresc pe ceilalți profesori predând pentru a se asigura că copiii învață așa cum dorim să învețe.

(...)

Dacă sunteți îngrijorat de predare sau aveți întrebări, vă rugăm să veniți la școală și să discutați cu noi.

(...)

Ce pot face pentru a ajuta? Există ceva ce nu ar trebui să fac?

Veți fi invitat la o întâlnire, astfel încât să putem explica modul în care predăm cititul. Vă rugăm să veniți să vă susțineți copilul. Ne-ar plăcea foarte mult să știți cum să vă ajutați.

(...)

Ajutați-l pe copil să redea literele în cuvinte și apoi să „împingă” sunetele împreună pentru a crea un cuvânt întreg. Încercați să nu vă referiți la litere după numele lor. Ajutați-l pe copil să se concentreze asupra sunetelor.

(...)

Uneori, copilul dumneavoastră poate aduce acasă o carte ilustrată pe care o cunoaște bine. Vă rog să nu spuneți: „Este prea ușor”. În schimb, încurajează-ți copilul să-ți spună povestea cu voce tare; puneți-le întrebări despre lucrurile care se întâmplă sau ce părere au despre unele dintre personajele din poveste.

Știm că părinții și îngrijitorii sunt oameni foarte ocupați. Dar dacă puteți găsi timp pentru a citi copilului dvs. cât mai mult posibil, îl ajută să învețe despre cărți și povești. De asemenea, ei învață cuvinte noi și ce înseamnă. Arătați că sunteți interesat să vă citiți și vorbiți despre citit în familie.

(...)

Contează dacă copilului meu îi lipsește o lecție sau două?

Contează foarte mult dacă copilului tău îi lipsește școala. Modul în care îi învățăm pe copii să citească este foarte bine organizat, astfel încât chiar și o lecție ratată înseamnă că copilul tău nu a învățat ceva ce trebuie să știe pentru a fi un bun cititor.

(...)

Ce se întâmplă dacă copilului meu i se pare greu să învețe să citească?

Vrem ca copiii să învețe să citească, oricât de mult ne-ar lua să-i învățăm. Vom afla foarte repede dacă copilului dumneavoastră îi este greu să citească. În primul rând, mutăm copiii într-un grup diferit, astfel încât să ne putem asigura că au învățat ceea ce trebuie să știe. Dacă încă se luptă, le oferim timp suplimentar cu un adult, pe cont propriu. Acești adulți sunt instruiți special pentru a-i sprijini pe acești copii. Copilul dvs. va fi în continuare în același grup cu ceilalți copii și nu va rata niciuna dintre lecțiile de la curs.

(...)

Dacă avem îngrijorări serioase cu privire la lectura copilului dumneavoastră, vă vom vorbi despre acest lucru.

Unii copii au nevoie de ceva mai mult timp pentru a învăța să pună sunetele împreună pentru a citi un cuvânt, de exemplu pisică pentru a face cuvântul „pisică”. La întâlnirea noastră, vă vom explica cum vă puteți ajuta copilul să facă acest lucru.

Modul în care predăm lectura este util în special pentru copiii care ar putea fi dislexici. Acest lucru se datorează faptului că folosim un program foarte bine organizat, care se concentrează puternic pe fonică. Acest lucru este foarte important pentru copiii cărora le este greu să învețe să citească. Dacă sunteți îngrijorat de copilul dvs., vă rugăm să veniți să ne vorbiți.

(...)

Aceasta nu este o problemă pentru învățarea cititului, atâta timp cât știm ce sunet încearcă să spună copilul. Nu trebuie să vă faceți griji. Mulți copii au câteva sunete pe care le pot auzi clar, dar le este greu de spus, în special sunetul l, sunetul r, sunetul w, sunetul th, sunetul s, sunetul sh și sunetul j. Adesea spun un sunet t pentru sunetul c; „tttssh” pentru sunetul s; „w” pentru sunetul r și „r” pentru sunetul l. Îți poți ajuta copilul încurajându-l să se uite la gura ta când spui sunetul. Orice ai face, nu-l face pe copilul tău să simtă un eșec. Ei pot învăța cu ușurință să citească, chiar dacă găsesc unul sau două sunete greu de spus.

(...)

Nu ezitați să ne contactați dacă aveți nelămuriri. Suntem aici sa ajutam.

bottom of page